Contenidos: TEMA 0. MANEJO DE LA PLATAFORMA. TEMA 1. JUEGOS Y ORIGEN DE LA GAMIFICACIÓN. TEMA 2. GAMIFICACIÓN Y MOTIVACIÓN EN  EL ÁMBITO EDUCATIVO. TEMA 3. LLAMADA A LA ACCIÓN. DISEÑO DE UN PROYECTO DE GAMIFICACIÓN EN EL AULA. TEMA 4. ESCAPE ROOM COMO  MICROGAMIFICACIÓN  EDUCATIVA (I). TEMA 5. ESCAPE ROOM COMO  MICROGAMIFICACIÓN  EDUCATIVA (II).

Contenidos: Orientaciones sobre el curso. 1.- MULTICULTURALIDAD, EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 2.- PLAN DE ACOGIDA 3.- CÓMO TRABAJAR LA EDUCACION INTERCULTURAL 4.- EDUCACIÓN DE LA CONVIVENCIA 5.- EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL Y LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL 6.- EL CURRÍCULO ESTABLECIDO, SU CONCRECIÓN EN EL PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO. CRITERIOS DE CONCRECIÓN DE CONTENIDOS

Contenidos: Tema introductorio: manejo de la plataforma. 1.- Contextualización del Plan de Centro. 2.- Los nuevos planteamientos curriculares, como recursos para una adecuada y actualizada programación didáctica. 3.- La programación didáctica en el actual sistema educativo. Componentes. 4.- El tutor y las medidas de atención a la diversidad. 5.- Adaptaciones curriculares. 6.- Tratamiento de la