Contenidos
0.- Tema introductorio: manejo de la plataforma.
1.- Introducción a las Nuevas Tecnologías
2.- Herramientas de la Web 2.0 (I) ( Aplicaciones Educativas )
3.- Herramientas de la Web 2.0 (II) ( Aplicaciones Educativas )
4.- El Blog: Diseño, creación y uso educativo
5.- MIcroblogging y Wikispaces
6.- La Pizarra Digital Interactiva ( I )
7.- La Pizarra Digital Interactiva ( II )
8.- Las Competencias clave y las TIC
9.- El Portafolio Digital
10.- Recursos Didácticos en la Red
11.- Las Redes sociales educativas
| Edición | Abril 2019, Febrero 2019, Noviembre 2018 |
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Contenidos: TEMA 0.- Manejo de la plataforma. TEMA 1.- Estructura del Sistema Educativo Español. TEMA 2.- Administración Educativa y Organización Escolar 1. TEMA 3.- Administración Educativa y Organización Escolar 2. TEMA 4.- El Centro Escolar. TEMA 5.- Participación y Equipos Docentes. TEMA 6.- El Currículo. TEMA 7.- Plan de Centro. TEMA 8.- Reglamento de Organización
Contenidos Tema introductorio: manejo de la plataforma. 1.- Introducción a la didáctica de la lengua inglesa 2.- Aprender a usar y a comunicarse en una lengua extranjera 3.- Métodos y enfoques de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras (I) 4.- Métodos y enfoques de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras (II) 5.- La importancia de
Contenidos: Orientaciones sobre el curso. 1.- MULTICULTURALIDAD, EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 2.- PLAN DE ACOGIDA 3.- CÓMO TRABAJAR LA EDUCACION INTERCULTURAL 4.- EDUCACIÓN DE LA CONVIVENCIA 5.- EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL Y LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL 6.- EL CURRÍCULO ESTABLECIDO, SU CONCRECIÓN EN EL PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO. CRITERIOS DE CONCRECIÓN DE CONTENIDOS
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